1.項目背景

隨著國家對義務教育階段的學生減少作業以及校外培訓的重視，下一代的“全人素養和能力”成為社會性話題，同時我們的教育也開始漸漸向能力教育、素質教育進行轉變，從而提升整體國民素質與人才競爭力。伊頓國際教育集團是由美國哈佛大學、美國西北大學凱洛格商學院校友會成員以及美國蒙臺梭利協會 (AMS)教育專家聯合舉辦的，覆蓋北京、上海、廣州、南京、成都等18個 城市，累計服務超過10萬個國內外家庭。伊頓經過18年積累與沉淀，已經發展成為引領中國教育國際化發展 的旗艦品牌。

2.項目需求

建立標志的形式和理念在品牌設計體系中的有效貫穿，從而使得品牌理念能夠有效的傳達；輸出整體品牌視覺記憶點，形成統一的視覺語言，在視覺上形成統一的辨識度，促進品牌快速建立用戶認知與記憶點。